Neuropédiatre H/F - GCMS Centre Ressources Autisme Nord-Pas-de-Calais
- CDI
- GCMS Centre Ressources Autisme Nord-Pas-de-Calais
Les missions du poste
Pour postuler :
Votre candidature est à adresser (CV + Lettre de motivation) à l'attention de Madame la Directrice Karine VANLIERDE et à envoyer par mail à ****@****.**
Adresse du CRA Nord-Pas-de-Calais : 255 rue Nelson Mandela, 59120 LOOS
Téléphone : **.**.**.**.**
Site web : www.cra-npdc.fr
Protection des données :
Vos informations seront conservées pour une durée maximale de 2 ans dans le cadre du recrutement, conformément au RGPD. Vous pouvez exercer vos droits en contactant : ****@****.** et ****@****.**
Le centre Ressources Autisme recherche son ou sa futur(e) neuro-pédiatre en CDI ou mise à disposition de la fonction hospitalière à 0,20 ETP pour le pôle enfant, équipe évaluation diagnostique et consultation précoce.
Votre rôle en tant que neuropédiatre :
En intégrant notre équipe, vous aurez pour missions :
Chaque profesionnel.le qui rejoint le CRA inscrit la personne concernée au centre de son activité, dans le respect de recommandations de bonnes pratiques professionnelles, telles que signalées par la Haute Autorité de Santé, ainsi que dans les principes de la charte des Centres Ressources Autisme.
- Consultation neuropédiatrique pour bilans étiologiques, recherche de comorbidités et diagnostics différentiels neurologiques et neurodéveloppementaux du trouble du spectre de l'autisme
- Participation aux RCP TND
- Soutenir le parcours médical pédiatrique, neurologique et génétique des enfants évalués au CRA
Les missions concernent l'équipe diagnostique enfant ainsi que la consultation précoce.
Le profil recherché
Diplôme requis : DES de Pédiatre
Expérience requise : Expérience dans le champ du TSA et des TND serait un plus
Compétences techniques :
- Connaître l'organisation et le fonctionnement du CRA, son environnement et ses partenaires
- Connaître le projet d'établissement
- Connaître et se conformer aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles pour le diagnostic du TSA, ses comorbidités, ses diagnostics différentiels
- Connaître les outils d'évaluation diagnostique, de dépistage et de repérage (enfants)
- Savoir repérer l'organisation territoriale liée au repérage diagnostic et à l'accompagnement des personnes avec TSA
- Savoir gérer la confidentialité des informations et des données
Qualités personnelles :
- Respect du secret professionnel, de l'éthique et du code déontologique
- Bienveillance
- Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire