Adjoint au Secrétaire Général de la Région Académique Hauts-De-France H/F - Rectorat de Lille

Au sein du secrétariat général de région académique, l'adjointe ou l'adjoint en charge des politiques éducatives et des services supports, veille à une bonne articulation indispensable avec l'autre adjoint, en particulier autour du dialogue stratégique et de performance, du dialogue social et de la modernisation des services.Le secrétariat général de région académique est implanté au rectorat de Lille. Les services de région académiques étant bi-sites, le poste nécessite des déplacements réguliers au rectorat d'Amiens et de manière plus générale sur l'ensemble du territoire régional.
Missions:

Le secrétaire général de région académique a en charge, sous l'autorité de la rectrice de région académique, la mise en oeuvre des politiques éducatives relevant de la compétence régionale et pilote les services régionaux. Il est assisté de deux adjoints dans le pilotage des services et l'animation des politiques publiques qu'ils portent.

Sur le périmètre du présent poste, l'adjointe ou l'adjoint au secrétaire général de région académique est plus particulièrement chargé, sous l'autorité du secrétaire général de région académique, de suivre et coordonner :

-les délégations en charge des politiques éducatives dans les champs de la Jeunesse, de l'Engagement et des Sports (DRAJES), de l'éducation artistique et culturelle (DRAEAC), du numérique éducatif (DRANE), des relations européennes et internationales et de la coopération (DRAREIC)

-la direction et les services supports en charge des systèmes d'information (DRASI), des études et statistiques (SRAES), des achats (SRAA), de la politique immobilière de l'Etat (SRAPI), des affaires générales et de l'appui au pilotage (SAGAP).

À ce titre, elle ou il pilote la mise en oeuvre et le suivi des feuilles de route stratégiques et plans d'action annuels ou pluriannuels de ces délégations et services.

Elle ou il est également chargé du pilotage et du suivi :

- du dialogue stratégique de région académique, dont la feuille de route de région académique;
- des budgets et des emplois sur les BOP 163, 214, 219. A ce titre, elle ou il assure le suivi mensuel de l'exécution budgétaire et du CNE, pilote la Mission BOP 214 et coordonne la préparation du dialogue de gestion;
- des ressources humaines et de la gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GPEC) en région académique. Elle ou il garantit, en étroite collaboration avec les deux académies, le suivi des moyens humains (effectifs et emplois) relevant de la région académique en veillant à la cohérence régionale des politiques RH;
- des pré-CAR (représentation) et CAR (préparation);
- des Politiques prioritaires du Gouvernement (PPG) sur son périmètre et de la coordination du dossier PPG de manière générale, en lien avec le second adjoint;
- du dialogue social de région académique;
- des politiques de modernisation et de transformation des services publics (Services Publics +, Services Publics écoresponsables, Plan de mobilité employeur), en lien avec les services académiques.

Sur chacun de ces champs de compétence, ladjointe ou l'adjoint :

- Anime l'action des délégations et services en charge de la mise en oeuvre de ces politiques;
- Coordonne leurs contributions aux différents temps de construction des orientations stratégiques et assure la représentation de la région académique au sein des instances et réunions.

La candidate ou le candidat doit avoir exercé des responsabilités opérationnelles, avoir acquis une expérience en matière de conduite de projets, d'animation d'équipe et d'encadrement de haut niveau.

Une connaissance du fonctionnement des régions académiques, et de leurs missions constitue un atout pour l'exercice des fonctions.

S'agissant d'un poste d'encadrement supérieur aux missions et responsabilités étendues, l'adjointe ou l'adjoint doit posséder des qualités humaines et professionnelles affirmées et disposer d'une solide expérience, en particulier :

- aptitude à la communication, à l'écoute et au dialogue,
- capacité au travail en équipe et au pilotage de ses équipes,
- capacité au pilotage de projet,
- ouverture aux domaines de la pédagogie et de la formation,
- aptitude à anticiper et à proposer,
- adhésion à la dynamique de modernisation du service public,
- aptitude à conduire le dialogue social,
- aptitude à mettre en oeuvre des partenariats dans le cadre des politiques interministérielles ou partagées.

Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".

• Statistiques
• Travail en équipe
• Conduite de projet
• Management d'équipe